Освітні можливості для українських дітей і педагогів за кордоном
Міністерство освіти і науки України розробило комплекс нормативних, організаційних і методичних інструментів, спрямованих на забезпечення права на освіту українських дітей, які тимчасово перебувають за кордоном, збереження їхньої національної ідентичності та підтримку педагогічних працівників українських освітніх осередків за межами України.
Визнання результатів навчання в українських освітніх осередках
Відповідно до постанови Кабінету Міністрів України від 23 червня 2025 року № 734, верифікацію та облік у програмно-апаратному комплексі «АІКОМ» пройшли 122 суб’єкти освітньої діяльності, розміщені за кордоном, які забезпечують здобуття неформальної освіти.
Зарахування до переліку верифікованих освітніх осередків дає змогу українським школам визнавати результати навчання з предметів українознавчого компонента без додаткового оцінювання.
Переглянути перелік верифікованих освітніх осередків можна за посиланням.
Зарахування педагогічного стажу та професійний розвиток учителів
Постанова Кабінету Міністрів України від 3 грудня 2025 року № 1562 регулює механізм зарахування педагогічного стажу громадянам України, які викладали в освітніх осередках за кордоном не менше 180 годин на рік, за умови відповідності встановленим вимогам.
Для підтримки професійного розвитку педагогів функціонує державна платформа «Вектор», яка забезпечує організацію підвищення кваліфікації та супервізії вчителів, зокрема в межах експериментального проєкту за моделлю «гроші ходять за вчителем».
Участь у проєкті можуть брати й українські педагоги, які працюють за кордоном, за умови дотримання визначених вимог та роботи в освітніх осередках, що обліковуються відповідно до встановленого порядку.
Детальніше про нормативне регулювання використання платформи «Вектор» — на сайті МОН України.
Навчання українських дітей за українознавчим компонентом
Для дітей, які виїхали з України внаслідок повномасштабного вторгнення РФ та одночасно навчаються в школах країни перебування й українських закладах загальної середньої освіти, передбачено спеціальну Типову освітню програму.
Вона дає змогу уникнути надмірного навчального навантаження: українські учні вивчають предмети українознавчого компонента, яких немає в іноземних школах, а результати навчання з інших дисциплін, здобуті за кордоном, перезараховуються українськими закладами освіти відповідно до встановленого порядку.
Освітні ресурси для педагогів, батьків та учнів
МОН України забезпечує доступ до навчальних програм, методичних рекомендацій, нормативних роз’яснень та інших матеріалів, необхідних для організації навчання за українознавчим компонентом.
Основні ресурси:
Посольство України в Республіці Казахстан рекомендує українським освітнім осередкам, педагогам і батькам ознайомитися із зазначеними можливостями та використовувати доступні ресурси для підтримки української освіти, збереження мовної й національної ідентичності дітей за кордоном.